Zprávy

S neustálým pokrokem v informování o výuce se po celé zemi popularizovalo online vzdělávání a video přednáškové sály. Multimediální výukový stroj přitom jako hlavní složka informatizace vzdělávání hraje ve vzdělávání rozhodující roli, což souvisí s motivací vzdělávání a kvalitou učení. Jak tedy uspokojit potřeby výuky multimediálního výukového stroje? Další fang Cheng výukový výrobce multimediálního výukového stroje xiaobian vám poskytne podrobnou analýzu multimediálního výukového stroje, aby vyhovoval výukovým potřebám těchto funkcí:

1.Multimediální výukový stroj s vysokou čistotou, obraz je dostatečně velký

2.Multimediální výukový stroj rychlý provoz

3. Multimediální výukový stroj s dotykovou demonstrační funkcí

4. Obraz je jasný a formy jsou rozmanité

5. Úspora času, rychlý provoz

6.Využití citlivých, různých kohezních metod

Prostřednictvím funkce dotykového ovládání multimediálního výukového stroje může multimediální výukový stroj lépe splňovat akademickou zprávu, konferenci, akademickou výměnu, multimediální výuku, výuku na místě, distanční vzdělávání, s inteligentním systémem řízení a dobrými audio a video efekty; Prostřednictvím diapozitivů, diapozitivů, multimediálních výukových programů, videokazet, DVD/SVCD/VCD, materiálových materiálů a dalších zdrojů lépe splní požadavky komplexní demonstrace, diskuse a živého vysílání, s dobrými vizuálními efekty, zlepší sílu a image školy. Hlavním úkolem školy je prostřednictvím třídního vzdělávání zlepšovat povahu všech žáků. V přednáškovém sále musí učitelé během krátké doby přijmout různé vzdělávací metody, aby přitáhli pozornost studentů, aby studenti měli koníčky a zlepšili svou schopnost učit se.